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变堵为疏,加强与孩子的交流互动或可破解难题

触网年龄近10年持续走低,社交缺失是重要诱因!低龄触网影响孩子健康发展

来源:保健时报记者 楚超/ 保健时报 2018年10月14日

9 月10 日,《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用和阅读实践报告(2017~2018)》(以下简称《蓝皮书》)在北京发布。其中显示,未成年人首次触网年龄持续走低。而这一趋势会给未成年人身体和心理健康发展带来一定的不利影响。

心理专家认为,未成年人尤其是独生子女的社交缺失是造成过早上网的一大原因。

近三成孩子学龄前就触网了

根据第40 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2017 年6 月,我国19 岁以下青少年网民人数接近1.7 亿,占全国网民总数的22.5%。

《蓝皮书》指出,对比2006~2017年的数据可以发现,未成年人首次触网年龄持续走低。2017 年年底的调查数据显示,被调查未成年人互联网运用的总体普及率高达98.1%,10 岁之前触网的比例达到68.6%,比2010 年的55.9%显著增加。其中,2017年年底学龄前触网的未成年人比例达到27.9%,将近三成。

另外,一项涉及北京、浙江、广东、湖北、上海、安徽、重庆、四川8 个省、直辖市的调研结果显示,首次触网最集中年龄段已经从15岁降至10岁。

9大危害威胁小网民身心健康

新华网数据新闻统计显示,过早触网会给孩子带来9 大危害,即不良信息、网络诈骗、网络欺凌、损害视力、久坐影响生长发育、学习易分心、精神容易萎靡不振、人际交往能力降低、不良信息易造成认知缺失。其中多项涉及未成年人身心健康。该项统计同时指出了过早触网的5个因素(如右图)。

对于过早触网,中国青少年研究中心副研究员赵霞表示:“首先是对健康的影响,屏幕阅读影响儿童视力,久坐影响儿童生长发育。其次是造成儿童学习分心、抽象思维减损等。还有对行为的影响,接触不良信息,模仿不良行为。以及对性格的影响,儿童缺少社会互动,人际交往能力降低等。”

过早触网,或因单调社交和枯燥学习

“生活太单调、太枯燥、太乏味,没人和我玩,跟家长没得聊”这是导致孩子特别是独生子女过早触网的重要原因。

安徽省黄山市人民医院心理医生张娜表示:“首先,虽说二孩政策已经放开,但由于家庭经济状况等原因,只生一个的家庭仍占大多数。独生子女没有玩伴,缺少交往,网络让他们与外界的距离缩短,可以随时关注身边的人,或是一些娱乐信息。其次,家长生活上的过度包办让孩子除了学习无事可做,靠网络打发枯燥时间。还有一部分家长由于自身工作忙或者其他原因,让电子产品替代自己来陪伴孩子,却没有把握好使用的度,最后导致未成年孩子自控能力不够,加上网络内容本身的多样化,就会导致过早、过度使用。”

要解决,先补上孩子的社交缺失

“上网有益与否,关键在于引导。”中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为,面对儿童低龄触网现象,家长们不应该一味地“堵”,应该想办法“疏”。儿童在这个年龄阶段更需要面对面的互动,比如亲子游戏、户外活动等。虽然看起来“费工夫”,但这些真正有益于孩子成长。

也有人士不大看好这种解决办法,认为面对面人际交流(线下交流)无论从参与人群的大小上,还是沟通内容的丰富性上,都无法与互联网线上交流相抗衡。这既是互联网不可被替代之处,也是它吸引着越来越多、越来越低龄的未成年人参与的重要因素。

如果从这个角度思考,那么挖掘并发挥面对面人际交流的独特价值、在线上交流和线下交流之间找到平衡点、在上网与健康之间找到平衡点,将是一个新的课题。

提高媒介素养,让孩子上网有度

互联网“器官论”,也就是指互联网已经成为人体之外不可或缺的“器官”,这一理论一直饱受争议,同时也被越来越多的人接受。

赵霞表示,其实家长无需“谈网色变”,毕竟网络的便利与共享,给儿童提供了新的学习方式、思维方式、生活方式、交友方式。上网是儿童从小就应该掌握的重要能力。

“未成年人上网无度是媒介素养教育缺失造成的。”孙云晓介绍说,多数学校对学生网络素养教育重视不够,只有少数学校主动开设网络交际、媒介素养等课程。反观国外很早就开始重视这方面的教育。

有犯罪心理学专家指出,媒介素养教育缺失导致孩子过早触网、上网无度,与性教育缺失导致强奸、猥亵事件频发有类似的原理。只有教育到位,才能让理智战胜欲望,对行为有所约束,形成自觉和自律。

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